
A educação de Sarandi atingiu, em 2025, a maior nota de sua série histórica no Índice de Fluência Leitora (IFL), alcançando 5,9 pontos. O resultado representa um avanço significativo após sete anos e reflete os investimentos contínuos em políticas públicas voltadas à alfabetização e à qualidade do ensino nos anos iniciais da rede municipal.
A avaliação de fluência leitora é aplicada por meio da Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração (PARC) e tem caráter diagnóstico. O instrumento analisa aspectos como oralidade, prosódia e capacidade de interpretação de texto dos estudantes, permitindo à Secretaria Municipal de Educação identificar dificuldades, fragilidades e potencialidades do processo de ensino-aprendizagem.
O levantamento é realizado com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Durante a avaliação, as leituras das crianças são gravadas e classificadas pelo aplicativo do CAEd, possibilitando a análise da fluência leitora, da taxa de participação dos estudantes e do percentual de leitores iniciantes e mais fluentes.
Evolução dos resultados do IFL em Sarandi
- 2019 (saída): 4,2
- 2023 (entrada): 3,0
- 2023 (formativa): 3,2
- 2023 (saída): 4,5
- 2024 (entrada): 3,6
- 2024 (saída): 5,3
- 2025 (entrada): 4,0
- 2025 (saída): 5,9
Além da elevação no índice, o município também registrou taxa de participação de 96,5%, com 1.670 alunos avaliados, e 63% de leitores iniciantes e fluentes, indicadores que reforçam a efetividade das ações pedagógicas implementadas.
Para a secretária municipal de Educação, Sheyla Grasiele, o resultado é fruto de um esforço coletivo e contínuo. “Esse avanço expressivo é resultado do trabalho integrado entre professores, equipes pedagógicas, gestores escolares e famílias. Temos investido em políticas públicas consistentes, baseadas em acompanhamento pedagógico, formação continuada e cooperação, sempre com foco no desenvolvimento integral dos nossos estudantes”, destacou.
Outro fator determinante para o desempenho foi o Projeto Soletrando 2025, voltado ao fortalecimento da alfabetização e ao incentivo à leitura entre os alunos do 2º ano. A iniciativa promoveu uma competição educativa entre as escolas, premiando os primeiros colocados com uma viagem ao Beto Carrero World e os segundos colocados com bicicletas. A ação aliou estímulo pedagógico e reconhecimento, tornando o aprendizado mais atrativo e significativo para as crianças.
Com os resultados alcançados, Sarandi consolida avanços importantes na alfabetização e reafirma o compromisso com uma educação pública de qualidade, orientada por dados, planejamento e valorização do trabalho educacional.